Aux portes du cosmos (France 5)

auxportesducosmos-leopoldVoici un reportage diffusé ce mercredi 2 mars sur France 5 qui pourra illustrer de nombreux ateliers ARISS. Ce reportage est en français et produit en France ! Continuer la lecture

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Expéditions 50 et 51 : L’ESA rend publique les badges

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L’ESA, l’Agence Spatiale Européenne, vient de rendre public les 2 badges de la mission de Thomas PESQUET : les expéditions 50 et 51.

Cliquez sur les badges pour les obtenir en « grande taille ».

Source : ESA

 

 

 

 

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Réception du Contact ARISS du 25/02/2016

Vous aussi, envoyez nous vos vidéos de réception, reports d’écoutes, systèmes d’antennes… en lien avec l’activité radioamateur de l’ISS

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Thomas PESQUET : Le portrait officiel

Thomas_Pesquet_portait_officiel_2016_esa_nasaThomas est né à Rouen (France), le 27 février 1978. Il est ceinture noire de judo et aime pratiquer le basketball, la course à pied, la natation, le squash et des sports d’extérieur comme le VTT, le kite surf, la voile, le ski et l’alpinisme. Il a également beaucoup pratiqué la plongée sous-marine et le parachutisme. Il aime aussi voyager, jouer du saxophone et lire.

La NASA et l’ESA viennent de publier le portrait officiel de Thomas PESQUET.

Pour obtenir la version « Haute Résolution » : cliquez ici 

Pour retrouver la bio officielle de Thomas PESQUET : cliquez ici

A nos amis responsables de projets pédagogiques, un portrait en A3 de notre héros national sera du plus bel effet dans les classes…

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Contact ARISS planifié pour le 26 février 2016

arton98Un contact est prlanifié pour l’école de Norwich, Royaume-Uni

Vendredi 26 Février 2016, à environ 14h43 UTC, un contact ARISS est prévu pour les écoles Norwich, Norwich / East Anglia, Royaume-Uni, Royaume-Uni. Le contact direct sera exploité par GB2CNS.

Les signaux provenant de l’espace sera audible sur l’Europe sur 145.800MHz bande étroite FM.

Ce contact sera diffusée sur le site ARISS Principia
https://principia.ariss.org/live/

présentation de l’école:

Ce contact est un projet de collaboration entre les trois écoles de Norfolk et de leur université locale, UEA. Norwich école emploie une fiducie enseignement Fellow Ogden dont le travail est de 50% dédié à la physique de sensibilisation et elle a dirigé le projet.

Ville de Norwich School (CNS) organisent le lien vers le haut. Reepham Lycée Ayant un observatoire sur place et organisent un événement «repérer la station.

36 écoles ont signé pour être une partie de tout ce que nous avons prévu et ont reçu chacun un kit de radio à l’âge approprié pour une utilisation dans les leçons et clubs financés par RCUK travers le UEA.

Les étudiants vont demander autant des questions suivantes que le temps le permet.

1. Maddy (Aged 13): What do you do if you cut yourself really badly in space?
2. Austin (Aged 16): Are there any protocols or guidance in place if George Clooney comes knocking on the front door as he did in the film Gravity?
3. Sophie (Aged 13): What experiment would you like to add to the program based on the experiences you have had?
4. Max (Aged 11): Do you notice that you are missing natural sunlight and fresh air and in what ways is this affecting you?
5. TBD (Aged 11): How do you get changed in space, won’t your clothes go everywhere?
6. Eden (Aged 12): One of the experiments you are conducting in space is to measure fluid shifts in the body, how does this help us back on Earth?
7. Thomas (Aged 14): Do you think there will be a jump in the design of spacecraft as many are now old?
8. Emily (Aged 13): How different was the training compared to actually going into space?
9. Millie (Aged 15): Do you think the experiments carried out in space will increase in number as the technology improves or will there be technology to recreate this environment on Earth?
10. Erin (Aged 16): Which materials being developed with the electromagnetic levitator will have the largest impact on the development of greener living?
11. Lola (Aged 11): Since being in space have your dreams been different to those on earth?
12. TBD (Aged 11): If everyone in Britain turned their lights on and off at the same time, would you see it?
13. Ella (Aged 17): Which part of the Earth do you like orbiting over the most and why?
14. Amy (Aged 16): I understand that you experience sunrise and sunset sixteen times a day on board the ISS, are you aware of it and does it affect your body clock?
15. Mimi (Aged 11): Do you feel insignificant up in space because perhaps there may be life beyond our planet?
16. Bruno (Aged 15): Is there a song or a piece of art that you think reproduces the feeling of being in a non-gravity zone, if so which one?
17. Aruneesh (Aged 14): Do you play any anti-gravity sport up in space?
18. TBD (Aged 12): If you could live on or explore any planet, which would it be and why?
19. James (Aged 10): If you were allowed to change one feature of a planet, which one would it be and why?
20. Tom (Aged 14): As a plane ascends in the atmosphere, we are told to blow our noses or swallow to minimise pain. How do you deal with this with the g-force you experience in the rocket?

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Contact ARISS planifié pour le 25 février 2016

arton98Un contact ARISS est planifié pour l’école à Casale Monferrato, Italie

Jeudi 25 Février 2016, à environ 09:11 GMT, un contact ARISS est prévue pour Istituto Sobrero, Casale Monferrato, en Italie. Le contact direct sera exploité par IK1SLD.

Les signaux provenant de l’espace sera audible sur l’Europe sur 145.800MHz bande étroite FM.
Ce contact sera probablement diffusée sur
https://sites.google.com/site/arissaudio/

présentation de l’école:

L’école est dédiée à Ascanio Sobrero. 12 octobre 2012 a été célébré le 200e anniversaire de sa naissance.
Ascanio Sobrero était un chimiste italien, né dans notre ville, Casale Monferrato, et au cours de ses recherches, il a découvert la « nitroglycérine ».
Sobrero inspiré le jeune Alfred Nobel qui a reçu plusieurs brevets dans le monde entier pour les mélanges, les dispositifs et les procédés de fabrication en fonction de la puissance explosive de la nitroglycérine.
Nobel a toujours reconnu et honoré Sobrero comme l’homme qui avait découvert la nitroglycérine.

La conversation se déroulera en anglais.
Les étudiants vont demander autant des questions suivantes que le temps le permet.

1. Marco I.: What is the Earth like from space?
2. Riccardo: How do you sleep in absence of gravity?
3. Marco L.: How long does it take to get used to life on the I.S.S?
4. Matteo: How did you feel when you saw the sunrise for the first time in space?
5. Erik: What other problems are there in addition to the absence of gravity?
6. Teddy: Were you afraid the first time you went into space?
7. Vittorio: What do you usually eat?
8. Ottavio: What was the journey like to get to the I.S.S?
9. Abdel: What do you do in your free time?
10. Agostino: How do you feel when you come back from a space mission after a long time?
11. Marco B.: When you were students did you use to dream of doing this job?
12. Simone V.: How is the view from the space station?
13. Luca S.: At what averange speed do you travel ?
14. Mattia G.: How do you use a toilet in space?
15. Maxime: What kind of emotions did you feel during the count down?
16. Bruno: How do you have a shower in space?
17. Luca B.: How are people chosen to get to the I.S.S
18. Daniel: How are you keeping in touch with your family?
19. Simone R.: What kind of researches are you doing on the I.S.S?
20. Alessio: What program of training did you follow before you going to the I.S.S?
21. Simone C.: How long have you been in space?
22. Lorenzo: Which are the things you prefer when you are in the space station?
23. Simone M.: What food do you miss more?
24. Filippo: What do you usually do in space?
25. Andrea: If you could turn back time, would you do this work?
26. Arber: Do you live better on the ground or in space?
27. Dejvi: What kind of preparation is necessary to do this experience?
28. Davide: Is living in space like you expected it to be?
29. Tomas: Is this venture proving harder than you expected?
30. Alessandro: This experience what impact do you think will have on your next job on the Earth?

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Déploiement d’un Satellite à partir de l’ISS

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Masa JN1GKZ, annonce que la JAXA prévoit de déployer deux satellites à partir de l’ISS le 29 janvier 2016.  Le satellite AggieSat4, réalisé par l’université du Texas, embarque en son sein le satellite Bevo-2. La séquence sera la suivante, éjection du satellite AggieSat4 via le bras robotisé de l’ISS. Ensuite Bevo-2  sera expulsé d’AggieSat4.  Les deux satellites exploitent des fréquences radioamateurs qui ont été coordonnées par l’IARU.

AggieSat4
Texas A&M University
Taille : 61x61x28 cm, 50kg
Fréquence descendante : 436.250MHz 9k6 FSK, 153k6 FSK
Liens :
https://www.facebook.com/AggieSatLab
https://www.dropbox.com/sh/v8razh1evcabt7a/jrGSjbOJb4
http://aggiesatweb.tamu.edu/index.php/projects/lab_projects/aggiesat4

Bevo-2
University of Texas  Texas Spacecraft Laboratory
Taille :  3U CubeSat, 4kg
Fréquence descendante :  437.325MHz 38k4 FSK, CW
liens :
https://www.facebook.com/UTSatLab
https://www.ae.utexas.edu/news/features/bevo-2-satellite-sdl

 

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Activité SSTV replanifiée : REPORTEE

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Suite à la sortie extravéhiculaire à bord de l’iss, toutes les activités radioamateurs à bord ont été coupées. L’activité SSTV planifiée ce week end est donc à nouveau reportée.

Source : www.ariss.org

Une nouvelle période de transmission SSTV depuis l’ISS est prévue le weekend du 16 janvier 2016 pour célébrer les 15 ans d’existence du programme ARISS. Les émissions auront lieu à partir de la station radioamateur à bord du module Russe avec plus de puissance (environs 20W).

Le mode de transmission sera le PD120 afin de permettre la réception de plus d’images lors de chaque passage.

N’oubliez pas de transmettre vos rapports ! http://spaceflightsoftware.com/ARISS_SSTV/submit.php

Source : www.ariss.org

N’hésitez pas à lire l’article : Comment recevoir la SSTV ? Continuer la lecture

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Contact ARISS planifié : Vendredi 8 janvier 2016 à 8h47 TU

sandringhamVendredi, 8 Janvier, 2016 au environ de 08:47 UTC, un contact ARISS est prévu pour l’école de Sandringham, St. Albans, Hertfordshire, Royaume-Uni. La station de radio amateur GB1SAN, sera opérée. La station GB1SS se trouvant à bord de la Station spatiale internationale sera exploité par Timothy Peake KG5BVI.

Il sera diffusé sur EchoLink AMSAT (noeud 101 377), ainsi que sur le noeud de IRLP 9010 Discovery réflecteur.

Il sera également diffusée en direct sur https://principia.ariss.org/

Informations de l’école:

Sandringham School est une école mixte haute performance non sélective et non-confessionnelle secondaire, toujours classé exceptionnel par l’Ofsted et d’être dans le top 100 des écoles non sélectives les plus performantes  en Angleterre pour les 3 dernières années.

L’école est un collège scientifique spécialiste, collège d’arts et le premier fournisseur de pointe. Il est également désigné comme l’un des premiers «classe des écoles du monde» dans le pays. L’école fonctionne une quantité importante d’activités communautaires et de vulgarisation, est un fournisseur de formation initiale des enseignants et dirige une école d’enseignement Alliance pour Hertfordshire. Sandringham est aussi un «doués et talentueux » conduire l’école et l’école internationale, avec d’importantes activités internationales qui se déroule tout au long de l’année. L’école assure également la coordination des initiatives nationales avec la Fondation Education Endowment et a une réputation importante dans le pays pour fournir une éducation complète en circulation.

Le nombre total d’étudiants sur le rouleau est de 1300 et en expansion, avec des enfants de 11 ans – 19, y compris un très grand et académique sixième forme. La zone de chalandise est locale, répondre aux besoins de St. Albans et Wheathampstead bien des élèves de sixième forme rejoindre l’école de plus loin si elles répondent aux critères d’admission.

Nous avons plus de 100 enseignants de l’école, y compris les enseignants spécialistes de la science informatique et de trois professeurs de physique des femmes qui ont tous un intérêt spécialiste dans l’espace et de l’astronomie. En outre, le headeacher est un amateur de radio très active qui est extrêmement favorable à ce contact.

Le contact ARISS se déroulera en anglais. Continuer la lecture

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Guide de référence de l’ISS

La NASA met à la disposition du grand public un document PDF de 140 pages « Reference Guide to the International Space Station ».

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Au travers de ce document, avec de nombreuses images et illustration, vous pouvez découvrir les différents aspects de la stations et les moyens annexes. Le document donne un aperçu sur les points suivants :
- description des différents éléments de la station,
- description des phases de constructions,
- les différents type de vecteur permettant le soutient à la station,
- la liste des vols et équipes de l’ISS
- …

le document est accessible sur le lien suivant :http://www.nasa.gov/pdf/508318main_ISS_ref_guide_nov2010.pdf

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