Sixième contact radioamateur avec Thomas PESQUET le 4 janvier 2017 à 12h16

Dès ce début d’année, Thomas a rendez vous avec les élèves du collège Mathilde Faucher d’Allassac (19). Le contact aura lieu entre FX0ISS et la station F1IMF animée par l’équipe du club Radioamateur de Tulle F5KTU.

Au cœur de la Corrèze, Allassac est un bassin de vie de 4 020 allassacois.
D’un charme d’antan dû à ses toits d’ardoise, elle est composée d’un centre-ville, de plusieurs villages, de monuments historiques et de sites naturels qui s’étalent sur plus de 3 900 hectares.Allassac est également une étape touristique immanquable en Corrèze et accueille le siège du Pays d’art et d’histoire Vézère Ardoise. Plusieurs monuments historiques classés, hérités du Moyen Age, sont à visiter pour un voyage dans le temps assuré. Ses sites naturels offrent des paysages panoramiques à découvrir via diverses activités sur l’eau et dans les airs : canoé, stand up paddle, via ferrata et bien d’autres …
Ce contact sera audible sur une partie de l’Europe sur la fréquence 145.800 MHz (+/- 3KHz de doppler.
Liste des questions :
1. Doit-on avoir la citoyenneté française pour devenir spationaute français?
2. Préférez-vous être chez vous ou dans l’espace?
3. Est-il important de savoir nager pour devenir spationaute?
4. De combien de centimètres avez-vous grandi depuis que vous êtes dans la station?
5. A quelle fréquence les spationautes mènent-ils des expériences scientifiques à bord de l’lSS?
6. Est-il physiquement possible de pleurer en apesanteur?
7. Quelle est la plus belle chose que vous avez-vu dans l’espace?
8. Comment lavez-vous vos vêtements?
9. Quel est le danger que vous redoutez le plus à bord de la station?
10. Les spationautes peuvent-ils entendre des impacts de météorites sur la station?
11. Comment organisez-vous vos soirées?
12. Est-ce que les spationautes éteignent les lumières la nuit?
13. Les spationautes peuvent-ils utiliser leur téléphone mobile dans l’espace?
14. Comment les astronautes peuvent-ils utiliser twitter ou les réseaux sociaux depuis l’espace?
15. Peut-on voir la pollution sur la terre depuis la station?
16. Produisez-vous beaucoup de déchets par jour?
17. Est-ce que les spationautes se sentent seuls à bord de l’lSS?
18. Quel est votre plus grand rêve?
19. Comment l’eau parvient-elle à la station?
20. Souhaitez-vous aller sur une autre planète?
21. Quel est le fuseau horaire adopté dans l’espace?
22. Les spationautes sont-ils plus stressés lors des sorties dans l’espace?
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Bientôt en contact avec la station spatiale internationale ?

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La Station Spatiale attend l’appel des lycéens de Thionville

Initialement prévue début janvier, la liaison entre le club radioamateur de Thionville et l’astronaute Thomas Pesquet est repoussée de quatre mois. Les lycéens d’Hélène-Boucher participant au projet ne touchent déjà plus terre.

Lire la suite sur le site du Républicain Lorrain

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Cinquième contact radioamateur avec Thomas PESQUET le 31/12/2016 à 12H31

Si la date peut sembler curieuse (31/12 à 12h31), Thomas PESQUET a bien rendez vous avec les élèves de l’école Georges Wallers et l’IME Léonce Malécot de Saint-Amand-Les-Eaux., le samedi 31 décembre 2016 à 12h31.

Ce contact se déroulera en VHF et sera audible sur la plupart de l’Europe sur la fréquence de 145.800MHz ( Pensez au doppler +3KHz en début de passage, et -3KHz en fin de passage)

Saint-Amand-les-Eaux est située près de la confluence de la Scarpe et de l’Escaut.

Principale ville de la Plaine de la Scarpe, elle est située à environ 10 km au nord-ouest de Valenciennes (chef-lieu d’arrondissement), à environ 35 km au sud-est de Lille (chef-lieu de département et de région) et à environ 20 km au sud de Tournai (province de Hainaut, Belgique).

Saint-Amand-les-Eaux se trouve quasiment au cœur du Parc naturel régional Scarpe-Escaut, qui regroupe 48 communes (43 000 hectares et 162 000 habitants) et s’est associé avec le Parc naturel des Plaines de l’Escaut (province de Hainaut, Belgique), en un Parc naturel transfrontalier du Hainaut.

 

 

Liste des questions :

1. Emmanuelle (IME ; 16 ans): Comment avez-vous décidé de devenir astronaute ?
2. Eva (CM2 : 10 ans): Quels sont les qualités qui ont été déterminantes pour être sélectionné pour cette mission ?
3. Maxime (IME : 13 ans): Comment vous êtes-vous préparé pour la mission Proxima ? Quels entraînements ?
4. Sébastien (CM2 : 11 ans): Qu’avez-vous ressenti au moment du décollage ?
5. Alicia (IME : 17 ans): Quelles sont vos principales missions sur ISS ?
6. Markus (CM2 : 10 ans): Comment se déroule une journée type (entre pilotage, recherche, maintenance…) ?
7. Chloe (IME : 15 ans): Quels sont les dangers lors des sorties dans l’espace et comment assurez-vous la sécurité ?
8. Yannick (CM2 : 10 ans): Quels sont les loisirs ou les sports que l’on peut pratiquer à bord d’ISS ?
9. Stephane (IME : 18 ans): Quels effets personnels vous était-il indispensable d’emmener avec vous ?
10. Aïdan (CM2 : 10 ans): Quels sont les aspects de la vie terrestre qui vous manquent le plus ?
11. Chloe (CM2 : 10 ans): En tant qu’astronaute, qu’est-ce qui vous passionne le plus :
améliorer la vie sur Terre, étudier les réactions de l’être humain dans l’espace, piloter un vaisseau spatial, ou découvrir une vie extra-terrestre ?
12. Killian (IME : 13 ans ): Combien êtes-vous à bord d’ISS et n’est-il pas difficile de s’entendre ?
13. Nathan (CM2 : 10 ans): Y a-t-il des moments où vous pouvez être seul ?
14. Océane (IME : 18 ans): Avez-vous fêté Noël avec vos collègues ?
15. Louis (CM2 : 10 ans): Y a-t-il des choses qui vous ont surprises depuis votre départ, malgré votre préparation extrêmement poussée ?
16. Deborah (IME : 14 ans): Pouvez-vous à certains moments marcher normalement comme sur Terre ? Comment garder les muscles en bon état ?
17. Maël (CM2 : 10 ans): Combien de temps vous a-t-il fallu pour vous habituer à l’apesanteur ?
18. Méline (CM2 : 10 ans): Vous avez plus de 50 expériences à mener, où en êtes-vous ? Y a t il des domaines médicaux ?
19. Camille (CM2 : 10 ans): Vous êtes en train de réaliser un rêve, en avez-vous d’autres ? Quels sont vos prochains objectifs ?
20. Paul (CM2 : 10 ans): Comment appréhendez-vous le retour à la vie terrestre ?

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ARISS 87 : Contact Réussi !

Contact ARISS – Saint Sylvestre Photo : http://l-echo.info/

Le contact entre les écoliers de l’école Nelson-Mandela de Saint-Sylvestre (Haute- Vienne) et  le spationaute Thomas Pesquet  s’est déroulé ce jours avec succès.  Au cours des 10 minutes de communication, Thomas Pesquet a répondu au 20 questions préparées par les élèves.   L’échange s’est terminé par un  « Merry Chritmas » souhaité par l’ensemble des élèves ainsi qu’une invitation au spationaute à venir au sein de l’école.  A cette invitation, Thomas Pesquet à répondu  » Oui mais laissez moi revenir de l’espace, et je ferai un crochet, probablement en juin »

Lors de cet événement, une exposition sur le CNES et la mission Proxima a été mis en place  ainsi qu’une station radioamateur avec les équipement pour faire de la poursuite de satellite.

Plusieurs média ont couverts cet événement :

 

 

 

 

 

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ARISS 31 : La vidéo officielle du jour J

Merci à Nadine SENS-CLEMENS de nous l’avoir fait parvenir.

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ARISS 35 : Le contact reconstitué

Le contact de Saint-Malo n’avait pu se dérouler dans de bonnes conditions du fait de l’utilisation de l’UHF avec le télébridge IK1SLD qui a rencontré quelques difficultés. Grâce à la fraternité habituelle des radioamateurs, le contact a pu être reconstituée et l’ensemble des réponses audibles pour tous.

L’équipe remercie plus particulièrement le Team OR4ISS de Belgique et tous les oms qui ont envoyé leurs enregistrements.

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ARISS 87 : Séance d’écoute du contact ARISS du 15/12/2016

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ARISS 87 : Un dernier entrainement un peu spécial…

Ce jeudi 15 décembre, l’équipe du radioclub F8KFZ a été invitée par l’école Nelson Mandela pour une dernière journée d’entrainement en vue du contact avec Thomas PESQUET qui est désormais planifiée pour le 21 décembre 2016 à 14H46.

Cette journée est un peu spéciale… En effet, deux visiteurs toulousains se sont joints aux

aux équipes pour réaliser un reportage CNES sur la préparation et l’entrainement des en
fants pour parler à Thomas.

Après un briefing rapide et le café d’usage, le programme suivant a été établi :

Lire la suite sur : http://www.f8kfz.org/

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ARISS 62 : Thomas PESQUET partage son rêve avec le lycée

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