Le lycée des Andelys échangera avec Thomas Pesquet et la station spatiale internationale en 2021

Les Andelys. Une dizaine de lycéens auront la chance d’échanger avec Thomas Pesquet en 2021. Mais l’établissement voit bien plus loin et veut créer une émulsion autour de l’espace, en sollicitant voisins et Ville.

Depuis trois ans que les élèves du bac Technicien chaudronnerie industrielle (TCI) planchent sur la maquette de la fusée Ariane, l’espace est devenu le centre de l’univers du lycée Jean-Moulin. Dernière étape en date : l’établissement fait partie des 10 sélectionnés pour échanger avec la station spatiale internationale (ISS).

Le dossier de candidature au programme Ariss – pour Amateur radio international space station – a été retenu pour la prochaine mission spatiale de Thomas Pesquet, qui se déroulera d’avril à septembre 2021. Mais l’idée germe depuis 2019 : « Nos élèves ont montré une appétence pour l’espace », sourit Didier Bruriaud, professeur de construction.

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ARISS01 : Les collégiens de Saint Pierre dans l’orbite de Thomas PESQUET

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La NASA commémore le 20e anniversaire d’ARISS

Source : https://www.nasa.gov/mission_pages/station/research/news/iss-20-years-ham-radio-infographic/

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Contact radioamateur du 07/10/2020 (Télébridge en UHF)

Un contact Radioamateur aura lieu le Mercredi 07/10/20 vers 14H18 UTC (16H18 heure de Paris).
Il aura lieu entre un astronaute et le Mc Connell Middle School, Loganville,USA.

 

 


Le contact aura lieu en télébridge multipoint sur 437.525 FM +/-10 kHz (Doppler en UHF) en FM étroite.
Il sera conduit par une station Belge (OR4ISS) et donc sera audible depuis la France.


 

Le contact sera conduit en Anglais.

Voici les questions :
1. Sydney (7th grade): Are there special activities designed for you to help relieve the stress of living and working in space?

2. Tiffany (7th grade): Describe what surprised you about earth when you got to the ISS.

3. Jaelyn (7th grade): Do you see evidence of the recent West Coast wildfires or other environmental situations?

4. Patrick (7th grade): As a middle school student what can we do to prepare ourselves for the job you do today as an astronaut?

5. McKenzie (8th grade): In the movie The Martian, Mark was trained as a botanist. What is your area of interest and what experiments are you doing in your field?

6. Stephen (8th grade): How long is your mission and how do you expect it might impact your body?

7. Adrian (8th grade): What was the hardest part of training prior to going to space?

8. Kyra (8th grade): How often do you need to do repairs on the outside of the ISS?

9. Kenzie (8th grade): Describe your medical training that would help if an astronaut becomes ill or seriously injured while on the space station.

10. Daniel KN4SSI) (9th grade): Standard air pressure on earth is 1 atmosphere. What air pressure do they try to maintain on the ISS?

11. Sara (9th grade): What qualifications do you have that enable you to be assigned to more than one mission or similar?

12. Matthew (9th grade): Have you ever tried growing carrots or root vegetables in space?

13. Caleb: 9th grade. Are there any times where any shipments of food or drinks are running late, or have space flight troubles, and you run out of food or water for the time?

14. Maggie KM4PTW (12th grade): How does food taste when you don’t get to smell it?

15. Daniel KN4SSI (9th grade): How is the ISS designed in case of a collision with space junk or a meteoroid?

16. Kenzie (8th grade): What is the procedure if spills, liquid or solid, occur during experiments?

17. Maggie KM4PTW (12th grade): How do you maintain clean hygiene while in space?

18. Maggie KM4PTW (12th grade): What is your normal schedule on the ISS?

Bonne écoute 

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Expositions CNES : Thomas PESQUET et bien d’autres

Le site du CNES ( Centre National d’Etudes Spatiales), regorge d’informations et de ressources. Une partie est consacrée principalement à l’enseignement et aux médiateurs scientifiques  :

https://enseignants-mediateurs.cnes.fr/fr/

Parmi les activités proposées, une participation à des programmes destinés aux jeunes et adaptés au cursus des écoles collèges lycées… On pensera par exemple à la mission eXplore, Les ballons stratosphériques, Astro Pi…

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Résultats de la sélection ARISS pour la mission ALPHA de Thomas PESQUET

Résultats des courses du GP de Parilly 2019 - Vélo Club Max Barel

Bonsoir à tous,

Ça y est, nous y sommes. Les résultats de la sélection réalisée par ARISS-EU ont été publiés.

Il y aura 10 projets qui pourront bénéficier d’une communication avec Thomas PESQUET durant sa mission.

Nous avons demandé, conformément aux dossiers, qu’un maximum de liaison directes ait lieu. Néanmoins, certains projets sont susceptibles de basculer en télébridge selon comment le planning va évoluer et les disponibilités sur les différentes orbites.

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Des collégiens communiquent avec l’espace à Gueux

Les élèves attendent la connexion avec la station spatiale internationale10h17, la station spatiale internationale entre en contact avec des collégiens de Gueux. Les élèves ont pu pendant 15 minutes, poser des questions à Chris Cassidy, astronaute américain et commandant de l’expédition 63 de l’ISS. 400 km séparent Reims de la station spatiale internationale placée en orbite autour de la Terre.

L’émotion était au rendez-vous pour les élèves qui ont pu poser des questions. « C’est une chance exceptionnelle, c’était super stressant, je m’étais dit prends ton temps, dis-toi tu es en train de parler avec un astronaute, profite donc je me suis bien rendue compte que je parlais avec quelqu’un de ISS », sourit Chloé, la première collégienne à avoir posé une question à l’astronaute. Elle lui a demandé pourquoi il a voulu faire ce métier.

Lire la suite sur le site de France Bleue : Cliquez ICI

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Allô la station spatiale, ici le collège de Gueux pour nos questions en direct!

A lire sur le site de l’Union

Cliquez ici

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L’école Lamartine en orbite autour de la station spatiale

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Point d’étape vers la mission ARISS-ALPHA de Thomas PESQUET

Laboratoire de Droit du Sport | Master 2 PJS – Sélection définitive de la Promotion 2015-2016Les équipes candidates identifiées (23 au total) avaient jusqu’au 1er septembre pour nous transmettre leur dossier de candidature présentant le projet pédagogique mis en oeuvre par les établissements, le rôle et les actions radioamateurs envisagées, et ce que chaque équipe pourrait réaliser en cas de sélection pour un contact avec Thomas Pesquet, pendant 10 minutes durant sa mission.

14 équipes pour 25 établissements ont envoyées leur dossier. Ils sont riche complets et, accompagnés d’un dossier de communication synthétisant leurs projets.

Elles concourent donc en vue d’un échange avec Thomas Pesquet.

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