Contact radioamateur du 25/05/2021

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Un contact Radioamateur aura lieu le Mardi 25/05/21 vers 18H33 UTC (20H33 heure de Paris).
Il aura lieu entre Mark VANDE HEI (KG5GNP) et le Windsor School and Liceo Industrial de Valdivia High School, Valdivia, Chilie.

 

Le contact aura lieu en télébridge sur 145.800 MHz (+/-3 KHz de doppler) en FM étroite.
Il sera conduit par une station Belge (ON4ISS) et donc sera audible depuis la France.



Le contact sera conduit en Anglais.


 

Voici les questions:

1. Isaias: Can you see any human building from space?

2. Fernanda: What are the most interesting things you have seen while in orbit?

3. Rodrigo: Has been there any Latin American astronaut at ISS?

4. Letizia: What strikes you about space and what is something that you can currently see?

5. Vicente: What do you like most about being an astronaut?

6. Mónica: Do you think it is possible that human beings will be able to overcome their feelings of isolation and loneliness in order to colonize another planet?

7. Alan: What was your reaction the first time you were in space?

8. León: Has being in space changed your perception on how people live on Earth? If so, how?

9. Benjamín: What is the longest time an astronaut has been on the ISS?

10. Fernanda: What motivated you to be an astronaut?

11. Letizia: What should someone study to get the opportunity to go to space?

12. Isaias: How does fire move in space?

13. Mónica: We saw in the news that you cultivated greens in space, how did the salad taste?

Bonne écoute 🙂

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Contact radioamateur entre Thomas Pesquet KG5FYG et l’école élémentaire de Saint Leu planifié le 24 mai 2021 à 13h06 (heure de Paris)

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Information sur le contact : 

Le contact avec Thomas Pesquet aura lieu le lundi 24 mai 2021 à 11:06  UTC (13H06 heure française).

Il aura lieu via la station télébridge multi-point ZS6JON (Afrique du Sud). Il ne sera pas audible en Europe.

Il sera retransmis sur Youtube sur le lien: https://www.youtube.com/watch?v=BxmUUzsUeXE et sur la chaine Twitch de l’ElectroLab de Nanterre:
https://www.twitch.tv/electrolabhackerspace

Description de l’école

SAINT-LEU se trouve à la Réunion, Département et Région d’Outre-Mer au cœur de l’Océan Indien.
Notre charmante île possède des paysages variés : plages, lagons, volcans avec une faune et une flore de toute beauté.
La commune de Saint-Leu compte 35 000 habitants et se situe sur la côte ouest de l’île, à 50 km du chef-lieu Saint-Denis.
Notre école, l’École Publique Élémentaire de Saint Leu Centre, compte actuellement 450 élèves répartis dans 14 classes.
Ce sont les 28 élèves de la classe de CM2 de Mme Léandre qui participent au projet ARISS.

Prénoms et questions des élèves :

1. Alixe (CM2): Qu’est-ce qui vous a donné envie de devenir spationaute?
2. Swan (CM2): Lors du décollage du Crew 2, au mois d’avril, avez-vous ressenti les mêmes sensations qu’en 2016?
3. Lylah (CM2): Quelle sensation la plus intense ressentez-vous lors d’une sortie extravéhiculaire?
4. Joakim (CM2): Lors des sorties extravéhiculaires, n’avez-vous pas peur d’être touché par un débris spatial?
5. Noélyne (CM2): A votre avis, combien de temps un homme peut-il rester au maximum dans l’ISS?
6. Elias (CM2): Comment faites-vous pour avoir toujours de l’air respirable dans l’ISS et que faites-vous des gaz que vous expirez?
7. Maé (CM2): Comme nous, élèves, avez-vous un emploi du temps bien précis chaque jour?
8. Liam (CM2): Est-ce que l’utilisation du casque de réalité virtuelle vous apporte un bien-être psychologique lorsque vous faites du sport?
9. Kéliana (CM2): En plus du sport quotidien, les astronautes doivent-ils suivre un régime alimentaire spécial durant leur mission?
10. Damien (CM2): Est-ce qu’être commandant de bord de l’ISS vous amène des responsabilités supplémentaires?
11. Alyana (CM2): Où en êtes-vous avec votre expérience sur le blob?
12. Jules (CM2): Lors de la mission Proxima, vous aviez fait des cultures de plantes en micropesanteur. Les plantes se développent-elles plus vite ou moins vite dans l’espace?
13. Maï Lee (CM2): En 2016, vous aviez emmené avec vous votre saxophone, un volant de badminton. Qu’avez-vous emmené de spécial cette fois-ci?
14. Léo (CM2): Pouvez-vous voir une île aussi petite que la Réunion à l’oeil nu depuis l’ISS?
15. Clara (CM2): Même si vous savez que vous êtes relié à l’ISS par un cable, lors des sorties extravéhiculaires, avez-vous peur de lâcher l’ISS pour effectuer les réparations?
16. Manoah (CM2): Avez-vous quelqu’un qui vous inspire dans la vie?
17. Charlotte (CM2): Après 6 mois passés dans l’ISS, combien de temps dure l’adaptation pour revenir à une vie normale?
18. Qi-Tian (CM2): Mis à part votre expérience sur les cellules du cerveau, sur quelle autre expérience aimez-vous travailler?
19. Léa (CM2): Est-ce que vivre 16 couchers et levers de soleil par jour n’est pas perturbant pour le sommeil?
20. Lou (CM2): Etes-vous partant pour une troisième mission dans l’ISS ou ailleurs?

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Contact radioamateur entre Thomas Pesquet KG5FYG et le Lycée Jean Moulin (Les Andelys) planifié le 20 mai 2021 à 10h38 (heure française)

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Information sur le contact : 

Le contact avec Thomas Pesquet aura lieu le jeudi 20 mai 2021 à 08:38  UTC (10H38 heure locale française).

Il aura lieu via la station télébridge multi-point NA7V ( USA)

Le contact sera retransmis via Youtube et via satellite QO-100.

 

Le contact est réalisé avec le radio-club de Vernon F8KOH

Prénoms des lycéens et questions :

1. Thomas (18): Cela vous fait quoi d’être le premier français nommé commandant de bord de l’ISS?
2. Lukas (17): Quelles sont vos préparations physique et mentale pour votre mission sur l’ISS?
3. Jeanne (18): Quels sont les impacts de l’apesanteur sur le corps à long terme?
4. Tom (16): Quels sont les impacts psychologiques de la vie dans l’espace?
5. Damien (16): Quelle est le déroulement de vos journées?
6. Charles (18): Comment sont les lits dans l’ISS?
7. Timéo (16): Quel est le type d’expériences scientifiques que vous faites durant votre mission?
8. Emma (16): Comment peut-on identifier les étoiles dans L’ISS?
9. Guenael (18): Le corps vieillit plus vite dans l’espace. Avez-vous eu des problèmes lors de votre précédente mission?
10. Clément (19): L’espèce humaine peut-elle se reproduire en Impesanteur?
11. Matthias (16): Y a-t-il des points communs personnels entre les astronautes?
12. Morgane (19): Comment vivez-vous le fait d’être loin de votre famille?
13. Cyprien (16): Comment se passe le retour sur terre?
14. Thomas (18): Qu’avez-vous envie de faire en premier quand vous redescendez sur Terre?
15. Lukas (16): En tant que Normand quelle est votre fromage préféré?
16. Jeanne (18): Est-ce que vous avez du fromage déshydraté? Et si oui il est aussi bon que sur Terre?
17. Charles (18): Que répondez-vous aux théories des « Platistes »?
18. Morgane (19): Qu’est ce qui est le plus difficile de faire comme mission dans l’espace?
19. Clément (19): Avez-vous vu la Terre se dégrader au fur et à mesure du temps passé dans l’ISS?
20. Matthias (16): En 2023 Vernon est la présidente des villes Ariane à quelques kilomètres de notre lycée. Pourriez-vous venir nous voir et nous raconter votre expérience?

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Flux vidéo pour le contact radioamateur entre Thomas Pesquet KG5FYG et le Collège Descartes (Antony) planifié le 11 mai 2021 à 12h54 heure Française

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Les flux vidéos pour la retransmission du contact radioamateur entre Thomas Pesquet KG5FYG et le Collège Descartes (Antony) planifié le 11 mai 2021 à 12h54 heure Française sont :

La transmission des vidéos commencera vers 12h15.

 

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Contact radioamateur entre Thomas Pesquet KG5FYG et le Collège Descartes (Antony) planifié le 11 mai 2021 à 12h54 heure Française

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Information sur le contact : 

Le contact avec Thomas Pesquet aura lieu le mardi 11 mai 2021 à 10:54:35  UTC (12H54 heure locale française).

Il aura lieu via la station telebridge multi-point NA7V ( USA)

Le contact sera retransmis via Youtube et Twich :

 

Le contact est réalisé avec le radio-club de Clamart F8KHQ

Information sur l’école :

Antony est une ville française située à 10 km de la banlieue sud de Paris, à proximité de l’aéroport Paris-ORLY. A quelques kilomètres se trouve le « Marché International de Rungis », le principal marché de Paris, principalement pour les produits alimentaires et horticoles, c’est le plus grand marché alimentaire de gros du monde.
Le Collège Descartes est un établissement public d’enseignement général qui accueille 700 élèves âgés de 10 à 15 ans. Un tronc commun d’enseignement en sciences humaines et en sciences permet aux élèves d’acquérir une solide culture générale qu’ils peuvent enrichir grâce aux diverses activités proposées en plus des cours. La pédagogie de projet est au cœur de notre dispositif avec une équipe pédagogique dynamique et réactive qui organise tout au long de l’année différents défis ou événements thématiques (semaine des mathématiques, rallye-lecture, participation au dispositif  » collège au cinéma « , grand défi en anglais, bibliothèque anglaise, théâtre, concours de plaidoirie, classe média…).

Le projet ARISS est porté par 30 élèves, âgés de 13 à 15 ans, qui ont été sélectionnés par le collège pour concourir sur la base de leur intérêt pour les sciences et de leur motivation. Chaque semaine, ils participent à un atelier où ils découvrent l’astronomie, réalisent des expériences pour comprendre l’histoire de la conquête spatiale et apprennent à communiquer.

Prénoms des collégiens  et questions :


1. Bilal (13): Qu’aviez-vous ressenti lors de votre première mission?
2. Fanny (14): Qu’avez-vous ressenti lors de votre voyage à bord de la fusée SpaceX?
3. Aminata (15): Quelles planètes voyez-vous de l’ISS à l’oeil nu?
4. Solène (14): Quelles sont les responsabilités d’un commandant de bord?
5. Baptiste (14): Pourquoi avoir choisi comme nom de mission « Alpha »?
6. Gaël (13): La covid 19 a-t-elle eu un impact sur cette mission?
7. Mathis (13): Sur quel fuseau horaire êtes-vous?
8. Eugénie (14): Y a-t-il une différence entre les sorties extravéhiculaires dans l’espace et dans l’eau?
9. Capucine (14): Quels risques peut-il y avoir lors d’expériences scientifiques dans l’ISS?
10. Justine (15): Pourquoi avoir choisi d’étudier les réactions d’un blob dans l’espace?
11. Célia (14): Les blobs ont-ils une réaction face aux radiations bien plus puissantes dans l’espace?
12. Gabrielle (14): Actuellement, faites-vous des expériences avec des animaux à bord de l’ISS?
13. Yann (13): Avez-vous gouté aux légumes qui poussent sur l’ISS? Quel goût avaient-ils?
l4. Ethan (14): Qu’est-ce que vous avez fait qui vous a le plus plu dans l’ISS?
15. Théo (14): Est-ce que vous entendez le son différemment dans l’ISS?
16. Heiko (14): Que pensez-vous de la pince acoustique Telemaque qui a été amenée dans l’ISS?
17. Loic (14): La pince Télémaque peut-elle fonctionner sur Terre?
18. Alixe (14): Est-il vrai qu’une partie du matériel sera emballée dans une mousse comestible? L’avez-vous goutée?
l9. Julie (14): Comment les études sur le vieillissement cérébral seront-elles utilisées?
20. Fabien (15): A la fin de vos voyages, avez-vous le « space blues »?
21. Océane (14): N’avez-vous pas peur des répercussions que ce voyage va avoir sur votre corps?
22. Antoine (13): Entre toutes vos expériences scientifiques et la diffusion de photos pour sensibiliser le grand public à la pollution, au réchauffement climatique, quel objectif vous paraît le plus important?

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Une BD ARISS pédagogique : Allo l’ISS, ici la Terre

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Les projets de contacts d’écoliers et de collégiens sont une source d’idées pour faire de la vulgarisation de l’activité radioamateur spatiale.  Cette bande dessinée est née de la réflexion de deux femmes passionnées d’Espace et de Sciences. Marie-Lydie Tappret est professeure des écoles et Marie Halley est professeure de Physique Chimie en collège et formatrice au Brevet d’Initiation à l’Aéronautique.  Elle est illustrée et mise en couleur par Sarah Baudin.

Cette BD, d’une vingtaine de planches, s’adresse aux jeunes ainsi qu’aux équipes pédagogiques qui le souhaitent.

L’objectif de cette bande dessinée est de rendre accessible la compréhension des communications radio entre la Terre et l’Espace pour des élèves allant du cycle 1 au cycle 4 et de promouvoir le dispositif ARISS.

Ce support permet une prise en main rapide et ludique des connaissances et du vocabulaire du domaine radioamateur.

Des repères par couleur orientent la progressivité des connaissances scientifiques par cycle :

  • Le fond rose pour les cycles 1/2
  • le fond vert pour les cycles 2/3
  • Le fond bleu pour les cycles 3 /4

Lien de téléchargement :  diffusion BD Sarah Marie Marie-Lydie

Pour rappel, ARISS, Amateur Radio on International Space Station, permet à des élèves du monde entier de communiquer par radio avec des astronautes en mission au sein de l’ISS.

 

Cycle Classe Ages
Cycle 1 Ecole maternelle : Petite Section – Moyenne Section – Grande Section 2 à 6 ans
Cycle 2 CP – CE1 – CE2 6 à 9 ans
Cycle 3 CM1 – CM2 – 6e 9 à 12 ans
Cycle 4 5e – 4e – 3e 12 à 15 ans
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Double contact radioamateur pour le 26/04/2021

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Un premier contact Radioamateur aura lieu le lundi 26/04/2021 vers 8H34 UTC (10h34 heure de Paris). Il aura lieu entre Victor Glover (KI5BKC) et St Scholastica’s College, Glebe, NSW, Australie.

Le contact aura lieu en télébridge sur 145.800 MHz (+/-3 KHz de doppler) en FM étroite.
Il sera conduit par une station Belge (ON4ISS) et donc sera audible depuis la France.


Un second contact Radioamateur aura lieu le Lundi 26/04/21 vers 10H12 UTC (12H12 heure de Paris).
Il aura lieu entre Shannon Walker (KD5DXB) et Margaret’s School, Melbourne, Victoria, Australie.

Le contact aura lieu en télébridge sur 145.800 MHz (+/-3 KHz de doppler) en FM étroite.
Il sera conduit par une station Italienne (IK1SLD) et donc sera audible depuis la France.



Les contact seront conduit en Anglais.

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Impact du COVID 19 sur les contacts ARISS français

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Le 19 avril, nous avons reçu une communication d’ARISS-Europe explicitant la position d’ARISS International concernant l’impact de la crise sanitaire lié au Covid 19 sur la mise en œuvre des contacts ARISS sur les prochains mois.

Cette décision résulte de la prise en compte des éléments majeurs suivants : la situation actuelle de la crise sanitaire globale et en Europe, du risque de devoir modifier profondément l’organisation d’un contact au dernier moment, de la complexité de la gestion de la planification des contacts et de garantir la disponibilité de tous les acteurs nécessaires.

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Contact radioamateur du 20/04/2021

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Un contact Radioamateur aura lieu le Mardi 20/04/21 vers 8H28 UTC (10H28 heure de Paris).
Il aura lieu entre Victor Glover (KI5BKC) et la Winmalee Public School, Blue Mountains, NSW, Australie.



Le contact aura lieu en télébridge sur 145.800 MHz (+/-3 KHz de doppler) en FM étroite.
Il sera conduit par une station Belge (ON4ISS) et donc sera audible depuis la France.



Le contact sera conduit en Anglais.



Voici les questions:
1. Erin (10): What is the best way to describe the feeling of microgravity?
2. Indiana (6): How long does it take to travel to the Space Station from Earth?
3. Valentino (8): Have you ever seen a meteor pass through Earth’s atmosphere from the ISS?
4. Ivy (7): What experiments do you do at the International Space Station?
5. Ayva (9): Has anything ever gone wrong or required you to take emergency action while you have been on board the International Space Station?
6. Alberto (5): What happens if space junk hits the International Space Station?
7. Asher (11): What personal items would you take into space if allowed…and why?
8. Charlotte (8): How many times a year do you get supplies delivered to the ISS?
9. Erin (10): What is the most difficult thing about being in space?
10. Indiana (6): What do you do for fun up there?
11. Valentino (8): As the ISS orbits the earth, can you see weather patterns like cyclones?
12. Ivy (7): Do you grow plants in the space station? If so, how?
13. Ayva (9): What is your daily routine on the ISS?
14. Alberto (5): How are crew members chosen to go out on a space walk?
15. Asher (11): Which animal species are currently on board the ISS and what is their purpose?
16. Charlotte (8): Does seeing Earth from a distance give you and your crew a different perspective on life?
17. Mrs B (Science teacher): What do you enjoy most about linking up with students from across the world as part of this amazing ARISS program?
18. Mrs B (Science teacher): Many of my students have talked about their dream to become astronauts. What would be your greatest advice for them?

Bonne écoute !

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Thomas PESQUET décollera pour l’ISS le 22 avril à 12h12, à bord de la capsule Dragon de SpaceX

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Il l’a désormais annoncé, sauf imprévu, son départ est planifié le 22 avril 2021 à 12h12 heure de Paris. Il quittera la Terre à bord de la capsule Dragon de SpaceX depuis le Space Center de Cap Canaveral.

Got Speed Thomas !

Plusieurs organismes dont le CNES prévoient une retransmission Live du décollage, avec la participation d’invités exceptionnels. Nous vous tiendrons informé des différentes possibilités afin que vous puissiez organiser des évènements virtuels avec vos classes, vos amis.

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