Un contact radioamateur est prévu le lundi 20 avril 2026 vers 08:12 UTC (10:12 heure de Paris) pendant environ 10 minutes.
Il devrait être entre l’astronaute française Sophie Adenot KJ5LTN et le département GEII de l’IUT de Bordeaux, Gradignan en Gironde.
Le contact sera sur 145.800 MHz (+/-3 KHz de doppler) en FM étroite. Il sera conduit en français par le radiodclub F5KBW et donc audible depuis la France.
L’indicatif de l’ISS sera OR4ISS.
Live streaming sur:
https://www.youtube.com/live/BVuT0PKrKcA
Expérience DATV: https://live.ariss.org/hamtv/
Questions prévues par les étudiants (langue originale)
1. Quelle sensation as-tu dans l’espace?
2. Pourquoi as-tu décidé de faire ce métier?
3. Quelles sont les expériences scientifiques menées dans l’ISS?
4. Pouvez-vous nous montrer ce que vous voyez par la fenêtre?
5. Est-ce que vous aimeriez poser le pied sur la Lune comme Neil Armstrong et devenir « la première femme sur la Lune »?
6. Quels sont vos divertissements dans la station?
7. Qu’est-ce que vous appréhendez le plus et qu’est-ce qui vous plait le plus dans votre expédition?
8. Diriez-vous que c’est la préparation physique ou bien la préparation mentale qui est la plus importante?
9. Vous habituez-vous au fait d’avoir plusieurs fois l’alternance Jour/nuit en 24h?
10. Que pouvez-vous nous dire sur la sensation d’impesanteur et comment s’y prépare-t-on avant un premier voyage dans l’espace?
11. Est-il possible que l’approvisionnement en oxygène soit interrompu à bord de l’ISS? Que faut-il faire dans ce cas?
12. Qu’est-ce qui vous manque le plus dans la vie sur Terre?
13. Comment faites-vous si vous perdez la liaison radio avec la Terre?
14. Que se passe-t-il en cas d’éruption solaire?
15. Quelle compétence acquise comme pilote d’essais vous sert le plus aujourd’hui comme astronaute?
16. Comment la station parvient à être autonome en électricité?
17. Est-ce qu’un stylo bille peut fonctionner en microgravité?
18. Qu’aimeriez-vous dire aux personnes sur Terre?
19. Comment les astronautes gèrent-ils l’exposition aux radiations?
20. Est-ce que le fait de ne plus avoir de vent, de pluie ou d’odeurs naturelles, ça joue sur votre moral à la longue?
Questions des étudiants traduites en anglais
1. What does it feel like to be in space?
2. Why did you decide to pursue this career?
3. What scientific experiments are carried out on the ISS?
4. Can you show us what you see out the window?
5. Would you like to set foot on the Moon like Neil Armstrong and become ‘the first woman on the Moon’
6. What do you do for fun on the station?
7. What do you find the most challenging and what do you enjoy the most about your mission?
8. Would you say that physical preparation or mental preparation is more important?
9. Do you get used to having multiple day-night cycles in 24 hours?
10. What can you tell us about the feeling of weightlessness, and how do you prepare for it before your first spaceflight?
11. Is it possible for the oxygen supply on the ISS to be interrupted? What should you do in that case?
12. What do you miss the most from life on Earth?
13. What do you do if you lose radio contact with Earth?
14. What happens in case of a solar flare?
15. Which skill you learned as a test pilot helps you the most today as an astronaut?
16. How does the station manage to be self-sufficient in electricity?
17. Can a ballpoint pen work in microgravity?
18. What would you like to say to people on Earth?
19. How do astronauts manage exposure to radiation?
20. Does not having wind, rain, or natural smells affect your mood over time?
MISSION:SOPHIE (Station Orbitale pour la Promotion des Hyperfréquences, de l’Inclusivité et de l’Espace) est un projet éducatif et scientifique, né de la collaboration entre le département de génie électrique et informatique industrielle de l’IUT de Bordeaux (Université de Bordeaux) et un réseau de 50 classes* réparties dans toute l’académie de Bordeaux (ancienne Aquitaine).
La mission spatiale de Sophie Adenot est une puissante source d’inspiration concrète pour les filles et les garçons des écoles françaises. Nous souhaitons donc, à travers ce projet, briser les stéréotypes de genre et ouvrir les portes des sciences, des technologies et de l’espace au plus grand nombre, en mettant particulièrement l’accent sur la place des femmes dans les filières STEM et sur l’accessibilité des carrières scientifiques.
Au dernier décompte, le projet MISSION:SOPHIE implique 1 547 élèves (419 en primaire, 528 au collège, 254 au lycée, 50 à l’université et 296 qui se sont raccrochés au projet en cours de route). Ces élèves s’impliquent dans de nombreuses activités pratiques depuis l’automne dernier : conception et fabrication de manipulateurs Morse pour comprendre les bases des radiocommunications, simulation de crise et recherche de radiobalises, exploration des technologies spatiales et travaux de groupe pour appréhender les défis de l’ingénierie et de la recherche. Ces activités, encadrées tantôt par leurs enseignants, tantôt par des étudiants de l’université venus en tant que médiateurs scientifiques, ont permis aux élèves de vivre les sciences de manière concrète, tout en développant leur curiosité, leur esprit critique et leur créativité.
L’objectif de MISSION:SOPHIE est de planter une graine pour faire naître de futures vocations parmi la formidable génération de curieux prête à relever les défis de demain. Grâce à sa capacité d’émerveillement, Sophie Adenot nous rassemble : « C’est pas chouette la science ? »
Ecoles et établissements impliqués dans le projet « Mission:SOPHIE
Lycée Bernard Palissy – Agen \ Lycée Maine De Biran – Bergerac\ Lycée Fernand Daguin – Mérignac\
Lycée Laure Gatet – Périgueux\ Lycée Joséphine Baker – Sarlat-La-Canéda\ Lycée Jehan Duperier – Saint-Médard-En-Jalles\
Lycée Guynemer – Oloron-Sainte-Marie\ Lycée Robert Badinter – Créon\
Collège Toni Morrison – Bordeaux\ Collège Anatole France – Cadillac-Sur-Garonne\ Collège Cite Scolaire – Marmande\
Collège Jacques Prévert – Mimizan\ Collège Joséphine Baker – Mios\ Collège Jean Rostand – Montpon-Ménestérol\
Collège Rene Soubaigne – Mugron\ Collège Emile Durkheim – Peujard\ Collège De Saint Andre De Cubzac – Saint-André-De-Cubzac\
Collège Léonce Bourliaguet – Thiviers\ Collège Assomption – Ste Clotilde – Bordeaux \
Ecole Primaire Jules Guesde – Cenon\ Ecole Primaire Chantérac – Chantérac\ Ecole Primaire Henri Matisse – Les Peintures\
Ecole Primaire Jacques Chastenet – Saint-Médard-De-Guizières \ Ecole Primaire Romain Rolland – Lormont\ Ecole Primaire Chaussée De Dax – Orthez\
Ecole Primaire Singleyrac\ Ecole Primaire Leon Blum – Floirac\ Ecole Primaire Cyrano De Bergerac – Bergerac\ Ecole Primaire Simone Veil – Bergerac\
Ecole Primaire Dupaty – Bordeaux\ Ecole Primaire Saint Exupéry – Gradignan\ Ecole Primaire Epinette – Libourne\ Ecole Primaire Paul Fort – Lormont\
Ecole Primaire Rosa Bonheur – Mérignac\ Ecole Primaire Saint-Médard-D’Eyrans
Le déroulé du contact peut évoluer en fonction des contraintes opérationnelles à bord de la Stations Spatiale Internationale.
L’équipe ARISS se tient à votre disposition pour tout support relatif à l’écoute de ce contact radioamateur.
73 et bonne écoute
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